بمبادرة من د. نورا أريسيان إدراج موضوع الإبادة الأرمنية في مادة التاريخ في المناهج التربوية السورية

أزتاك العربي- كانت عضو مجلس الشعب والأكاديمية في الإبادة الأرمنية د. نورا أريسيان قد طرحت في مداخلاتها في مجلس الشعب بتاريخ 21 شباط، و20 أيلول 2017، موضوع إدراج عدة محاور في المناهج التربوية السورية، مثل الإبادة الأرمنية، وكذلك عواقب الإمبراطورية العثمانية، وتنوع المجتمع السوري.
وبهذا الصدد، طرحت أريسيان الموضوع على إدارة “المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية” التابع لوزارة التربية السورية، حيث وبعد مناقشات طويلة مع المختصين، وبعد تقديم موضوع الإبادة الأرمنية خلال ورشة عمل لمناقشة المرحلة الأخيرة من تأليف كتب التاريخ للصف الثالث الثانوي بتاريخ 31 كانون الثاني 2019، أدرج “المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية” فقرة حول الإبادة الأرمنية في كتاب التاريخ المطور للصف الثالث الثانوي الأدبي للعام الدراسي 2019-2020، ضمن درس (تبدلات سياسية)، حيث جاءت الفقرة: “عندما قامت حكومة الاتحاد والترقي التركية باتباع سياسة تعسفية تجاه بعض أبناء المنطقة كالسريان والآشوريين، وإبادة وتهجير الأرمن عام 1915م، فأجبر من بقي منهم على الهجرة الى سورية”.
ومن ناحية المصادر التاريخية، تمت الإشارة الى مذكرات علامة الشام محمد كرد علي.
كما ذكر تحت عنوان (الوحدة الحضارية) حول مساهمة الأرمن والسريان في الحياة الثقافية والاقتصادية والسياسية كمواطنين سوريين، بالإضافة الى قضية الحفاظ على الوجود الثقافي للأرمن في سورية.
وبذلك، سيتم تدريس قضية الإبادة الأرمنية في منهاج مادة التاريخ، للتعريف بالحقيقة التاريخية بشكل علمي وبحثي.